14.想给更多
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有些女生看这个办法行不通,就想了别的接近他的方式,比如,拿着作业本过来找他讲题目。 这是宋程硕擅长的,他认真地在草稿纸上写解题过程,一个字一个字地给人讲,那个女生就在旁边盯着他的脸笑,宋程硕问她听懂了没有,那个女生说只顾着看他了,看见他其他什么都忘了。旁边的同学都起哄调笑,宋程硕却笑不出来。 “那你以后不要再问我了,反正你又不是真心想好好学习的。”宋程硕直接开口对那个女孩儿说了这句话。 他觉得没什么毛病。但是话太直,女孩儿的面子太薄,他这么一说,女孩儿当场就被怼哭了。被人说不好好学习又愧疚,被宋程硕无视心底的喜欢又委屈,被当众怼又气愤。从那以后,再也没有女孩儿过来找宋程硕问题目了,他倒觉得还挺清净。 宋程硕知道自己不会改变,别人来问他题目,他不会摆架子,但是如果有人不好好听,那他也确实没有必要再浪费自己的时间去叫醒一个装睡的人啊。 可能这就是一个学霸直男明明被很多人暗恋,却没有人敢主动迈出一步的原因吧...... 他不知道陈默是不是那种装睡的人,这次试试就知道了。 宋程硕讲了一遍,陈默听了以后歪了歪头,又自己在草稿纸上默写了一遍那个公式,她手指着那个题目的两句话:“所以这里的两个量直接带到公式里就行了?” “没错。” “啊,那我为什么读不出来,题意就是这个意思呢?” “你题目做少了。”宋程硕又直说了。 “哦。”陈默没有不高兴,她有种被调侃了以后的好笑。她确实不爱做题目,在题海奋战的学霸面前显得很懒散,所以宋程硕这么说也对。 那题挺难的。宋